贰个80后对老版有一点影象的平凡人的感想,熊孩

俗话说专业的看门道不懂的看热闹,大家都说了好多了,我也说说我看过这个电影的感受吧。大家说的什么空境每个镜头的铺垫对这些都不懂的我来说,是冲着王凯和热闹去看的。影片开头一出来的背景乐,对于80后从小伴随着港台片长大的我特别熟悉,就这就能吸引着我看下去;酒吧报仇那段枪战特别能让我想起以前发哥那段,真的是我对老版印象最深的一段了;一直告诉自己忍着不要哭因为旁边坐了几个孩子怕丢人,但周凯重新见到不一样的马珂眼含热泪那段还是没忍住,还有最后。不能说那么多,相信大家都有自己的感受,但是特别喜欢那句“能回头的才是英雄”。出来后旁边的孩子在前面打闹,他拍他一下他拍他一下,嘴里说着拜兄弟,我想这就是孩子心目中兄弟的样子吧。王凯作为内地我唯一的墙头,确实从不让人失望,有时间一定要去二刷,相信到时会有不同的感受

     近期上映了一个电影“地球神奇的一天”。是BBC拍的一个纪录片。网上的评价不错,也多建议可以带带着孩子看看。最近天气闷热没地方可玩,就把这个电影排上了列表。

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     BBC的纪录片我是绝对相信品质的,但是看电影之前习惯性的爱刷评论看看。评论上除了肯定BBC一贯出色漂亮震撼的画面外,有不少在抱怨有太多小孩子去看电影,太吵而影响到了观影效果。然后就开始声讨家长不管孩子,没有规矩个个都是熊孩子等言论。

关于孩子的新闻,总能火爆网络,总能吸引我们的目光,只是因为我们都为人父母,都想让孩子更好地成长,怕孩子有问题,怕家庭教育有问题,所以我们不愿错过任何一点能帮助孩子变好的机会。

    其实不止观影,之前在社交平台上也经常有一些关于熊孩子的言论,比如在公共场合乱跑乱叫等,下面的跟帖评论一边倒的批评家长纵容不管教。我们暂且不说什么对错,也不要急于的道德评判。当然我绝对可以理解也能体谅在一个公共场合被打扰是一件非常糟糕的事情,但是我觉得在下结论评判之前是不是要再了解和体谅一下孩子和家长的处境呢?我这么说当然有很多人不太能理解。觉得是和稀泥。我拿我这一次带孩子观影的感受谈谈自己想法。

近日,长沙的柏女士带宝宝去社区服务中心打疫苗,打完疫苗需要留侯观察等待半小时,想着宝宝快饿了,就给孩子哺乳。

    首先我的孩子2岁7个月,事实上对于这个年纪这样的纪录片他是不太能欣赏的了。虽然里面有他很感兴趣的动物,但对于不能跟他互动的任何事物,我都觉得他的兴趣不会超过20分钟,这个我是有了解的。但这就像我不懂画一样,虽然我不懂里面的内涵,不懂技法,不懂色彩。但不代表我不能去欣赏跟去感受它。所以我打算带孩子去看这部电影,也许他对这个电影的感受是很微小的,但对于他来说他内心的丰富应该就是这样一点一点积累来的。

这本来没什么,但是就在她给孩子哺乳的时候,一个6岁的小男孩突然冲了过去,直接拿着手机对着柏女士就是一阵乱拍,连续拍了好几张,然后转身就跑。

    在观影之前我也做好了各种准备,比如买票买到最边的位置,以防他不想看或有情绪的时候能迅速离场而不影响到大家。在进影厅之前,也跟他多次沟通在看的过程中不能大声说话,不能乱跑,如果不想看或是想上厕所小声告诉妈妈,妈妈会带他出来等等,虽然做好了各种准备,但也准备好了迎接一切意外的可能。因为小孩子的行为不确定因素太多了,自控力也是差到可以忽略不计。这当然不是给这些“熊孩子”和我们这些家长开脱。我相信大部分的家长带孩子来观影之前也都像我一样做这样那样的准备,虽然不能保证百分之百不影响,但尽量保证把影响降到最低。但即便如此还是有很多的状况出现,让你措手不及,以至于家长处理不及时而影响到大家。

柏女士有点蒙,不知道这男孩拍照是出于什么目的,同时也担心对方把自己哺乳照片泄漏出去,就一边喝止一边让婆婆去追赶。

    这次看电影孩子的表现跟我预期差不多,前二十分钟还好,之后开始坐不住了。爸爸直接带走去了游乐场。在那天观影的人中有80%是家长带着孩子来的。我旁边就是一个妈妈带着女儿,女儿看上去大概七八岁左右年纪。

贰个80后对老版有一点影象的平凡人的感想,熊孩子少了一些产生杀人犯。心急的婆婆马上就追上了男孩,并抓着他以防逃跑,同时试图寻找男孩家属。不一会儿,男孩的奶奶就过来了,知道怎么回事后这个奶奶却说:“我孙子只有五六岁,什么都不懂。”然后还说柏女士和婆婆吓着她孙子了。

    有几个场景记忆很深刻,其中一个是讲海鬣蜥宝宝在出壳后努力躲避天敌蛇的围捕。在我们成人的世界里理解就是一个自然的弱肉强食的规律,虽然那个群蛇而攻之的画面真心看的毛骨悚然。旁边的这个小女孩在看的过程中一直带着哭腔跟她的妈妈说海鬣蜥宝宝太可怜了,当画面中出现海鬣蜥宝宝努力跑商悬崖的时候,这个小女孩激动的想要跳进去拉一把的感觉,虽然那个画面太吓人了。不过这才是一个孩子内心纯真世界最真实的流露。没有物竞天择,弱肉强食的大道理,有的只是最真实的善。一会画面一转到了熊过冬后蹭毛的画面,憨憨的熊靠在树上上下左右的扭动着,又把这个小女孩逗的哈哈大笑。仿佛那个可怜的海鬣蜥宝宝不曾出现过一样。整个过程中又哭又笑站起来又坐下,确实是有一点吵,可是没有那么反感。

于是双方就发生了争吵,现场围观的人也越来越多,大家没有指责孩子和他奶奶,却反而劝起了柏女士,“没必要较真,只是小孩子又不懂事!”

       孩子在看到任何有趣或感动的画面时,表现出开心伤心或是激动的反应,我觉得都是一个正常的现象。大人之所以能正定自若的坐着,并非内心也是如此,只是我们成人能有很好的自制力来克制自己的一些举动。至于孩子们在自制力方面是差得很多。虽然家长有纠正教育义务,但也未必能立竿见影,马上个个都是小绅士或是小lady。亦或是在家里”修理“成功了再带出来?

如果是你遇到这样的情况,你会怎么做呢?会不会笑笑就过去了,会不会觉得那只是个不懂事的孩子?我想不会,当这样的事情发生在自己身上,你肯定会很生气、很愤怒。

    其实讨论这个话题一点也不讨好,我也没有要为“熊孩子”正名辩解什么的。只是我觉得孩子们最真实的喜怒哀乐,真善是不是应该是我们多理解,对于家长是不是应该体谅多于批判。

首先小孩子六岁真的不懂吗?现在孩子懂的比我们想象的要多的多。另外就算不懂,也不能就是犯错的理由和借口;就算不懂,也不能随意的侵犯伤害别人。

       现在的公共场所的设施其实专门服务给孩子的很少,电影院没有几个有专门的儿童影厅,餐厅也没有几个专门的儿童就餐区。。 所以只能选择跟成人”共用“。在我们没有办法对大环境改变的情况下,还是希望能多多的体谅和理解吧。

当孩子犯错的时候,当孩子侵犯到别人的时候,我们常常听到家长这样辩解“他还只是个孩子,又不懂”,而偏偏这样的话还很有基础,但是学习哥想说:这样不分是非的容忍娇惯真的不是爱,而是在害他。

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有一个发生在地铁站的真实事件。一个漂亮的女孩边吃鸡排边等车,旁边一个小男孩看到后就给他的妈妈又哭又闹,“我也要吃鸡排”,孩子妈半开玩笑的说:“你去跟那个姐姐要”,于是小男孩走到女孩面前理直气壮地说,“我要吃鸡排!”。

女孩一脸茫然,转过头去没吭声(在外面谁也不认识谁,都会有警惕心和防备的)。孩子妈有点尴尬,而孩子呢又开始闹着吃炸鸡,只得安慰他说:等会出去就给他买。

之后地铁进站了,结果那小男孩就跑过去狠狠地把那个女孩往前推了一把,眼看女孩就要掉下站台,幸好旁边一位一直留意这熊孩子的乘客眼疾手快拉住了她;而两三秒钟后,地铁就开了过去。

周围人都吓了一跳,那女孩也被吓得一脸苍白,缓了一会儿终于忍不住哭了起来。

而那个孩子妈什么也没说,没上前安慰女孩,也没有责骂自己孩子,拉着孩子就上车了。仿佛在她看来,这只是孩子的又一次不懂事、闹着玩。

但是学习哥觉得,这样的熊孩子真是太恐怖,这简直就是“故意杀人”,不定什么时候就会做出伤天害理的事情。在他眼里根本就没有规则,有的只是自己的需要,只是自己觉得的好玩,而且所有的事情都不会是自己的错,都是别人的错,更谈不上认错和改正。

必赢棋牌,当孩子出现这样的行为时,如果家长连管都不管,只是偏袒的说“他还只是个孩子,又不懂”, 那大家可以想一想评论一下,这样的孩子以后会怎么样,到社会上又会变成什么样?

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熊孩子之所以“熊”,之所以“肆意妄为”,都是大人给惯的。

当孩子犯错闯祸了,家长总是这样偏袒辩解:

“他还只是个孩子,又不懂!”

“孩子不懂事,您多担待点,给孩子还计较个啥!”

“孩子还小,比较顽皮!”

常常替孩子这样说,他只会更加任性、更加无法无天,他会觉得:

我是孩子我怕谁

我是孩子,我还小,想做什么做什么,别人不敢对我怎么样,爸妈也不会批评我。“孩子”的身份简直成了护身符。

这些都不是错

不管是划了别人的车、摔碎了别人的东西,还是打了架……这些都不是错,这些只是好玩而已,我只是贪玩调皮一点。

不管做什么,爸妈都会替我担着

家长一次次的偏袒辩解、擦屁股,会让孩子觉得不管什么时候、不管做了什么,家长都会替他兜着。

于是,“熊孩子”养成了,没有礼貌,不懂尊重人,眼里没有敬畏、没有规则、没有法律,整个就是一无法无天,没有多少人喜欢这样的孩子。

你们说这样的孩子会做出什么样的事呢?会闯什么样的祸呢?也许就像上面的例子,只有你想不到没有他做不到,这样的孩子他的未来又在哪里呢?

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那怎么教才能避免变成“熊孩子”呢?我们常说“国有国法,家有家规”,孩子不懂法律,而法律有时候也管不了不具有完全民事行为能力的未成年孩子,所以在孩子小的时候家教家规就特别重要。

父母以身作则

俗话说“教育孩子,就是教育自己”,敢于承担、不推卸责任、有礼貌懂是非的家长,带出的孩子往往也是这样的,这就是榜样的力量。

有错直接指出

当孩子犯错闯祸的时候一定要及时指出,严格批评,让他认识到自己的错误和带来的后果。然后带孩子一块道歉,并想办法弥补后果。 如果再犯,就是更严厉的批评和惩罚。从小树立是非观念。

情景换位

孩子“熊”,那是因为他没有体会到自己那样做的后果,家长可以多做做“情景换位”,比如在你做什么的时候,别的孩子那样,你会什么感受……可以家庭里演示一下,让孩子真切地体会到这样做的后果。

每一个孩子都是一颗幼苗,需要我们的精心照顾,但不需要宠爱和娇惯,我们要舍得为其修剪枝杈,要舍得立规矩,这样孩子才能健康的长大!如果我们自己都不管,那也许等到最后我们想管的时候已经来不及了!

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